PSYCHOLOG

• Czujesz, że nikt Cię nie rozumie,
• Nie potrafisz dogadać się z kolegami, rodzicami, nauczycielami,
• Masz kłopoty rodzinne,
• Chcesz porozmawiać o swoich problemach,
• Masz trudności z nauką, w kontaktach z innymi ludźmi
• Wiesz o problemach przyjaciół, ale nie wiesz, jak im pomóc,
• Chcesz podzielić się swoim sukcesem,
• Masz problem, z którym sam nie umiesz sobie poradzić
• Jesteś zainteresowany rozwojem własnego potencjału
• Zastanawiasz się nad tym jak budować dobre związki
• Doświadczasz sytuacji kryzysowej (śmierć, rozwód rodziców, choroba w rodzinie, przeprowadzka)
• Chcesz pogadać o tym, co Cię denerwuje
• Doświadczasz agresji ze strony kolegów lub sam jesteś agresywny
• Masz poczucie, że coś zagraża Twojemu zdrowiu, życiu, bezpieczeństwu
• Nie wiesz jakie studia wybrać i gdzie szukać pracy.

Drogi Uczniu, Rodzicu pamiętaj: Psychologa obowiązuje tajemnica zawodowa. Praca z psychologiem jest dobrowolna.

Zgodnie z ROZPORZĄDZENIEM MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach do zadań psychologa należy:

1. Rozpoznawanie potencjalnych możliwości oraz indywidualnych potrzeb ucznia i umożliwianie ich zaspokojenia.
2. Prowadzenie badań i działań diagnostycznych, dotyczących uczniów, w tym, diagnozowanie potencjalnych możliwości oraz wspieranie mocnych stron ucznia.
3. Wspieranie ucznia z uzdolnieniami.
4. Diagnozowanie sytuacji wychowawczych w celu wspierania rozwoju ucznia, określenia odpowiednich form pomocy psychologiczno-pedagogicznej, w tym działań profilaktycznych, mediacyjnych i interwencyjnych wobec uczniów, rodziców i nauczycieli.
5. Organizowanie i prowadzenie różnych form pomocy psychologicznej dla uczniów, rodziców i nauczycieli.
6. Zapewnienie uczniom doradztwa w zakresie wyboru kierunku kolejnego etapu nauki.
7. Minimalizowanie skutków zaburzeń rozwojowych, zapobieganie zaburzeniom zachowania oraz inicjowanie różnych form pomocy wychowawczej w środowisku szkolnym i pozaszkolnym ucznia.
8. Wspieranie wychowawców klas oraz zespołów wychowawczych i innych zespołów problemowo-zadaniowych w działaniach profilaktyczno-wychowawczych, wynikających z programu wychowawczego szkoły.
9. Wspieranie rodziców i nauczycieli w rozwiązywaniu problemów wychowawczych.
10. Umożliwianie rozwijania umiejętności wychowawczych rodziców i nauczycieli.
11. Współpraca z pedagogiem szkolnym oraz instytucjami wspierającymi szkołę.

Zadania, o których mowa, są realizowane we współpracy z:

• Dyrekcją szkoły
• Rodzicami
• Nauczycielami i innymi pracownikami szkoły
• Nauczycielami i pracownikami innych szkół
• Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną
• Poradniami specjalistycznymi
• Innymi podmiotami, działającymi na rzecz rodziny, dzieci i młodzieży

Opieka psychologiczno-pedagogiczna obejmuje:

• Działania diagnozujące trudności w nauce i zachowaniu. ( wczesne rozpoznawanie deficytów rozwojowych uczniów)
• Pomoc w rozwiązywaniu problemów uczniów i ich rodzin. (poradnictwo  wychowawcze, opieka socjalna)
• Psychoedukacja i psychoprofilaktyka. ( profilaktyka uzależnień, zagrożeń w sieci, przemocy w rodzinie, złego dotyku, agresji)
• Wspomaganie nauczycieli w trudnych sytuacjach wychowawczych.
• Zajęcia indywidualne i grupowe.

Jakimi metodami posługuje się psycholog?

• prowadzi rozmowę, słucha, obserwuje;
• może prowadzić badania psychologiczne (test, kwestionariusz);
• uświadamia mechanizmy działania, podpowiada jak można coś zmienić, ale NIE ZMIENIA nikogo (za zmianę odpowiedzialna jest osoba zgłaszająca się do psychologa);
• nie prowadzi terapii długoterminowej – w razie potrzeby wskazuje miejsce, gdzie można szukać dalszej pomocy.

Ciekawe linki

Polskie Towarzystwo Dysleksji  http://www.ptd.edu.pl/
Stowarzyszenie „Aktywnie przeciw depresji”  http://www.depresja.org/
Fundacja Dzieci Niczyje  http://fdn.pl/
Centralna Komisja Egzaminacyjna  http://cke.edu.pl/